RÉVISER LA 2de POUR LA 1re FRANÇAIS

 RÉVISER LA 2de POUR LA 1re FRANÇAIS

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Le programme de français fixe 4 objets d'étude :

- la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle,
- la littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle,
- le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle,
- le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle.

L'épreuve écrite comporte au choix un commentaire sur un texte inconnu ou un sujet de dissertation à choisir parmi trois sujets, sur des textes étudiés en classe. Ce cours enseigne donc la technique de dissertation et de commentaire.

Les quatre objets d'étude sont abordés dans les sept chapitres de ce cours. Si vous prenez l'option 5 chapitres, l'objet d'étude n°4 sur le théâtre ne sera pas abordé et l'objet d'étude n°1 sur la poésie le sera beaucoup moins. Pour ce cours, nous conseillons donc de prendre l'option 7 chapitres, même si vous n'avez pas le temps de rendre tous les devoirs pendant l'été. De nombreux élèves ont choisi d'utiliser ce cours à l'année pour réviser leur bac. Ce cours n'est pas suffisant mais donne de façon concise les points principaux des grandes problématiques à connaître.

  

                    CHAPITRE 1 – le commentaire de texte

 

COURS    

Méthode pour construire l'introduction, le plan, la conclusion.

Boite à outils d’analyse stylistique pour éviter la paraphrase.

Exemple de commentaire entièrement rédigé avec des explications méthodologiques.

 

EXERCICES                    

Répondre à des questions sur un texte, trouver des plans détaillés, rédiger deux commentaires de texte (Textes de Du Bellay, Mérimée, Bossuet, Verlaine).

 

DEVOIR       Rédaction d'un commentaire d’un texte de Montaigne dans le cadre du 2e objet d'étude.

CHAPITRE 2 – STYLISTIQUE POUR LE COMMENTAIRE ET RAPPEL DE SYNTAXE POUR L’ORAL

  

COURS        

Définitions détaillées de versification et de nombreuses figures de style. 

Explications sur la valeur des modes et des temps.

 

EXERCICES                    

Nombreuses questions de versification et de stylistique à partir de grands textes littéraires. (Textes de Rimbaud, Baudelaire, Hugo). Un grand exercice d’analyse logique pour préparer à la question de syntaxe de l’oral sur deux points.

 

DEVOIR       Rédaction d'un commentaire de Demain dès l’aube, de Victor Hugo. 

 

  

CHAPITRE 3 – Le sujet de dissertation au bac

 

 

COURS        

Comment comprendre le sujet, construire un plan, rédiger l’introduction 

(trois étapes), le développement, la conclusion (deux étapes). 

Exemple de dissertation entièrement rédigée.

EXERCICES                   

Étudier la thèse et   l’argumentation d’un sujet. 

Formuler clairement une problématique. 

Rédiger une introduction, une transition, une conclusion. Faire des plans de dissertation (problématiques littéraires).

 

DEVOIR       Rédaction d'une dissertation : " Chez Molière, la comédie est-elle, selon vous, un miroir grossissant ou une peinture fidèle de la réalité ? "

                   

CHAPITRE 4 – Registres, genres et histoire littéraire

COURS        

1. Définition des registres suivants : comique, tragique, pathétique lyrique, épique, fantastique, réaliste, polémique, didactique.

2. Les genres et l’histoire littéraire

Définition et généralités sur la façon d’identifier un genre. 

Résumé d'histoire littéraire des XVI, XVII, XVIII, XIX et XX^e  siècle. 

Étude de l'Humanisme et de La Pléiade, du Classicisme, des Lumières, du Romantisme.

 

EXERCICES                    

Trouver le registre et le genre des textes proposés. 

Montrer quels éléments stylistiques concourent à créer tel registre.

Exercice bilan sur un extrait de Candide de Voltaire.

 

DEVOIR       Rédaction d'une dissertation : La littérature a-t-elle pour fonction de distraire

                     ou de convaincre ? Ce devoir entraîne à la technique de la dissertation.

 

                    CHAPITRE 5 – Le roman

COURS        

Ce chapitre correspond au 3e objet d'étude. Quelles sont les fonctions du roman ? Évolution des personnages du roman au fil des siècles. Quelques citations et quelques problématiques complémentaires.

 

EXERCICES           

Apprendre à reconnaître les caractéristiques d’un héros ou d’une héroïne et d’une anti-héroïne ou un anti-héros. 

Confection guidée d’une fiche sur le sujet.

 

DEVOIR       Commentaire du plus célèbre extrait de La Princesse de Clèves : « Il parut alors une beauté à la cour, qui attira les yeux de tout le monde… ». 

Vous trouverez ci-dessous la tables des matières des deux chapitres supplémentaires pour ceux qui ont choisi l’option 7 chapitres :

 

 

CHAPITRE 6 – La poésie à l’écrit et à l’oral du bac

  

COURS       

Ce chapitre correspond au premier objet d'étude.

Les caractéristiques des genres poétiques : 

la poésie lyrique/épique/ à visée moralisatrice. 

Qu’est-ce qu’un poète ? 

Les grandes problématiques du genre. 

Histoire littéraire : conceptions classique/romantique/parnassienne /symboliste /moderne. Évolution des formes.

 

EXERCICES                    

Ils présentent des textes littéraires très connus dans lesquels s’expriment les différentes conceptions de Boileau, Musset, Heredia, Verlaine, Baudelaire, Rimbaud et Apollinaire. Plusieurs sujets de type bac sont proposés.

         

DEVOIR       Dissertation sur les différents rôles revendiqués par les poètes. Ce devoir prépare à l'objet d’étude sur la poésie.

 

                     CHAPITRE 7 – Le théâtre à l’écrit et à l’oral du bac

 

 COURS        

Ce chapitre correspond au 4e objet d'étude.

L’évolution du théâtre du Moyen Age au XIX^e siècle : 

La comédie avant Molière, le théâtre de Molière, la tragédie classique, 

le drame romantique. 

Les problématiques de la mise en scène. 

Conseils pour bien commenter le théâtre.

 

EXERCICES 

Commenter et répondre aux questions sur les extraits proposés (Molière, Boileau, Labiche). Les thèses de Racine dans deux extraits de ses Préfaces. Dissertation.

 

DEVOIR        Commentaire d’un extrait du Cid de Corneille avec pour consigne Mettez en relief la passion et la tragédie de cet extrait.